2013年11月3日 星期日

書摘:『說中大腦想聽的那句話,白紙也能大賣』

為什麼你會對某些話特別有印象?
那是因為那些話裡講出能夠刺激「舊腦」的關鍵字。

Understanding the “Buy Buttons” in Your Customer’s Brain
  • 作者:派崔克.韓瓦瑟、克里斯多福.摩林 (Patrick Renvoise、Christophe Morin)
  • 譯者:洪世民
  • 出版社:三采
  • 出版日期:2012年12月07日



科學家發現人的大腦中:
新腦負責理性思考
中腦處理情緒等感覺,
舊腦則掌管決策


人們其實是先由「舊腦」做出決策,
再由「新腦」賦予理性的理由。
只要你能說出「舊腦」的語言,
你就能輕易推銷任何概念或是商品!




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能和舊腦說話的,只有這六種刺激物


1.自我中心
  • 舊腦會對任何與本我有關的事情起反應;
  • 對其他人的事物則缺乏同理心
  • 所以你要讓對方知道,你可以幫對方做什麼,那對方才會對你投以關注
2.對比
  • 舊腦對於鮮明的對比很敏感,因為這可以讓舊腦快速察覺差異所帶來的風險;沒有對比會讓舊腦陷入困惑
3.有形的輸入
  • 舊腦無法處理複雜、深奧的文字,它喜歡簡單、容易理解且具體的概念
4.開頭與結尾
  • 舊腦傾向於丟去中間過程,只記得起點和終點;
  • 開門見山才能把握對方的注意力,而在結尾重複重要訊息才能讓對方留下印象
5.視覺刺激
  • 舊腦是視覺的,仰賴視覺輸入來做第一手決定
6.情感
  • 舊腦只會被情感觸發,我們是會思考的感覺機器,能讓我們產生強烈的情感的事件,才會比較容易被記得





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如何開始進行:痛苦 * 訴求 * 獲益 * 舊腦^3




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診斷痛苦

    提出對的問題,藉由提問的適當性與關聯性來建立專業度;仔細聽出客戶答覆,找出客戶所經歷真正的痛苦,進而取得舊腦的信任。因為客戶會想追求更大的舒適,並在意你如何解決問題。所以你要去找出下面四個問題的答案:

1.  痛苦來源為何?
  • 財務面:營收、營利 …
  • 策略面:品質不良、市占下滑、風險增加 …
  • 個人面:感覺、情緒、壓力、對工作的不安、長工時 …

2.  有多強烈
這代表了決策的關聯性與急迫性。

3.  急迫性?

4.  顧客是否意識到?


    要體會到推銷產品或服務的特色並沒有用,而是要將這些特色轉換成對顧客的利益。利用詢問開放式的問題,讓顧客思考他們的痛苦。先聽對方說,暫緩判斷(先保留你的意見,才能營造信任),仔細聆聽,質疑假設,然後試著取得回饋。掌握住客戶真正關心的價值。




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凸顯訴求

    突顯你的獨一無二之處。只有簡潔、有力而獨特的訴求才能讓舊腦感到差異性,簡化並加速做出決定。學習將產品特色聚焦在和競爭對手相較起來的獨特處;一旦找到獨一無二的訊息來形容你的產品或服務,你就有無限可能。

案例1:
我們是市場龍頭之一 (無效)
我們是唯一供應商 (成功吸引)
案例2:
因為我們只是第二,所以我們更努力
案例3:
最小的投影機
最亮的投影機
最好操作的投影機



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證明獲益

    光是強調你的價值主張還不夠,你必須加以證明,用牢靠的證據來證明你的方案。舊腦唯有感到安全才會做出決定。而且所獲得的價值一定要明顯超過付出的成本。獲益又分成三種類型:
  • 財務面:投資報酬率 …
  • 策略面:品質改善、打入新市場 …
  • 個人面:樂趣、安寧、滿足 …


    證明獲益的四種方式:
1.  顧客的故事:80%
例如你要賣東西給福特,就舉出你過去賣給通用,通用獲得的好處。若能真的出自你的顧客之口更好,顧客故事是最強大的證明,因為它是由第三方提供且已經發生,是最有效的證明。

2.  樣品:60%

3.  數據資料:20%

4.  願景:10%
雖效果較差 但若能使用譬喻 或 創造類比的 方式 仍具部份說服力

    針對你對你產品或服務的每一個價值主張,至少要有一個獲益證明 … ;不要搞得太複雜,保持簡單,並可被證明,才能讓舊腦接受價值主張。
*顧客的故事樣品數據資料願景
財務面
策略面
個人面




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傳給舊腦:善用吸引力焦點

    除非被舊腦牢記,否則無法鼓動它下決定購買,所以要善加運用下列的基石與強化器,

    六塊訊息基石:
  1. 吸引力焦點
  2. 大圖像
  3. 訴求
  4. 獲益證明
  5. 處理反對意見
  6. 結尾


    七個衝擊強化器:
  1. 多用 “你”
  2. 你的可信度
  3. 對比
  4. 情感
  5. 學習方式
  6. 故事
  7. 簡約勝繁複


    其中,最有效的莫過於吸引力焦點。如果你能在第一時間以令人驚奇的視覺效果吸引注意,你就更有可能留住那位觀眾。這因為基於求生的本能,舊腦會最注意開始和結尾,以防事態變化招致危險,一旦確定安全感就會進入省電模式。所以在簡報開始時,切莫浪費時間傳達不重要的細節 (…你是誰、你的公司、你的產品..);這樣你就會錯過傳達故事重點的機會。

    最能捉住舊腦吸引力的焦點可分為五類:

1.  短劇:描述顧客生活中的痛苦,而你的解決方案帶來的好處
如果你賣的是滅火器,就先起個火吧。
重點在重演在沒有你的產品或服務下,顧客的日常生活,每天要經歷的痛苦。然後用有你的產品或服務的幫忙下,重現同樣的情境。鮮明的對比有助於顧客感受箇中差異。

2.  文字遊戲(雙關語):運用有創意的語言吸引注意
透過幽默或邏輯,為原本的句子增添弦外之音。

3.  反詰問句:讓他們的大腦產生你要的答案
透過問題形式的遊戲,可以讓你的舊腦感到衝擊力;讓大腦自行去尋求與你優點不謀而合的答案。
  • 假如你…(會怎麼樣)?
  • 這幾個詞有甚麼共通點?
  • 這些數字代表甚麼?

4.  小道具:使用一些物品,來象徵你的方案能為顧客做些甚麼
透過問題形式的遊戲,可以讓你的舊腦感到衝擊力;讓大腦自行去尋求與你優點不謀而合的答案。因為它們具體又看得見,特別是可定義為「工具」的物品對舊腦的衝擊最大。例如對防毒軟體公司提案,用不同的“鎖”,代表不同產品的差異性 …;用道具去表達出要傳達的“意象”,但一定要和和你要說的論點相關,才會留下印象。

5.  故事:分享能誘發舊腦反應的故事
好故事的衝擊力,在於它能讓你的舊腦相信你曾身歷其境,將它帶往感官印象的世界;創造好故事的秘訣:
  1. 故事要有重點,且和觀眾有關
  2. 若不涉及機密問題,就如實的說出關鍵人物的姓名,這樣故事聽起來才具體
  3. 故事中比較顧客使用妳產品前後的生活



感想

    真的,呆板的平鋪直敘的簡報,不用5分鐘聽眾就神遊太虛去了。這本書所提到的簡報或提案技巧,感覺我這兩年裡用了不少。也明顯感到這些技巧的效果與威力,感謝這兩年裡同學們成為我的實驗對象,透過每一次不同簡報風格的實驗,與比較其他組別的簡報和台下同學的反應。甚至是每一位老師的上課教學方式,都讓我獲得很多寶貴的經驗。也讓我從上台就會發抖、結巴的小男生,變成有自信的演講者。感謝~ 那些聽我廢話的同學們!! 若是10年前我就有這樣的功力,想必很多事都會變得不一樣吧。